文：李风 （2WAYS知行新西兰夏令营游学团带队英语老师） 图：余玲 (www.YouXueNZ.com)
什么是真正的英语课堂？ 外国人的课都是玩吗？ 为什么要新课改？
带着串串疑问，作为带队老师我们夏令营游学团来到了新西兰，走进了真正的英语课堂。两天来，感悟颇多，也改变了许多意识。
1。课堂是知识。
外国人的课堂并不是我们以前想象的那样，“就是没有价值”。复习、介绍、新授、巩固、作业。每一个课堂环节目的非常明确，紧扣当堂课的语言点，反复巩固，反复再玩，其实用价值丝毫不逊色于我们的课堂。
2。课堂是活动。
课堂活动形式多样、灵活生动。围绕语言点开展多样的活动、游戏、表演，让学生在不知不觉的活动中反复使用，由生疏到熟练，由羞涩到大胆。就是我们认为的教单词的这一枯燥活动，在他们的教学中，一个小时很快就过去了，生动、实在。
这些不正是我们现在新课改所倡导的吗？不出国门不知道，一出国门吓一跳，意识一下子就转变过来了。
什么是真正的英语课堂？ 外国人的课都是玩吗？ 为什么要新课改？
带着串串疑问，作为带队老师我们夏令营游学团来到了新西兰，走进了真正的英语课堂。两天来，感悟颇多，也改变了许多意识。
1。课堂是知识。
外国人的课堂并不是我们以前想象的那样，“就是没有价值”。复习、介绍、新授、巩固、作业。每一个课堂环节目的非常明确，紧扣当堂课的语言点，反复巩固，反复再玩，其实用价值丝毫不逊色于我们的课堂。
2。课堂是活动。
课堂活动形式多样、灵活生动。围绕语言点开展多样的活动、游戏、表演，让学生在不知不觉的活动中反复使用，由生疏到熟练，由羞涩到大胆。就是我们认为的教单词的这一枯燥活动，在他们的教学中，一个小时很快就过去了，生动、实在。
这些不正是我们现在新课改所倡导的吗？不出国门不知道，一出国门吓一跳，意识一下子就转变过来了。
